直播预告 | 思政样板课，看医学如何思政

DuXing

笃行教育

No.61

公益直播课

以医学为例

一个生理学教师

关于课程思政的

思考与探索

课程思政

SIZHENG

成功案例

公益直播

干货分享

互动答疑

不可错过的

经验分享

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课程背景

8月27日教育部召开的2020年首场教育金秋系列发布会上特别强调：秋季学期，教育部将重点推进高校课程思政建设！“落实好全国高校课程思政建设视频会议精神和《高校课程思政建设指导纲要》，选树一批课程思政示范课程、示范团队、教学名师、研究示范中心。”

党的十八大以来，课程思政在高校思想政治工作中的地位和作用得到进一步明确和加强。全国高校不仅在认识上得到了提升，而且在实践中积累了不少经验，取得了一定成效。本期公益课程，我们有幸聆听河北医科大学“课程思政”建设的宝贵经验。

2019年7月开始，河北医科大学生理学课程思政教学团队正式开始以全新的课程思政课程体系进行生理学课程的改革，通过一门课程引领、两条主线融通和三步关键转变，在教学实践中不断推进课程思政建设。目前生理课程思政团队已经获得了相关教学立项若干项，并成为河北医科大学课程思政的示范课堂，课程思政案例还入选为2020年河北医科大学优秀教学案例。生理学课程思政以价值观和方法论为切入点，坚持知识传授与价值引领相结合，重点构建“五类案例”，将其穿插到生理课程中，最终实现知识培育和思政培养目标的有机融合。

关于课程

主

题

内

容

课程思政建设背景

做好课程思政的“七度”功夫

如何挖掘专业课程中的思政资源和思政元素

生理课程思政的教学实践

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高等院校/高职院校 教务处、人事处、教师发展中心、督导处、现代教育技术中心、宣传部、学工部、思政教学部、基础教学部、社科部、通识教育学部（院）、科研处负责人、研究机构负责人、二级学院院长（主任）、专业（教研室）主任、专业带头人、教学管理人员、人文学院负责人以及马克思主义学院教学管理者、骨干教师等。

适

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播

安

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2020年9月23日（周三）

19:30--20:30 主题分享

20:30--20:40 互动答疑

在线直播视频

讲师简介

杨  晶

中共党员，生理学教授，硕士研究生导师，河北医科大学校团委副书记，河北省“三三三人才”的第三层次人才，河北医科大学“立德树人先进个人”，2019年第三届全国医学院校人体生理学微课大赛的一等奖和最佳风采奖获得者，2020年河北省科普讲解大赛一等奖获得者，其编写课程思政案例获得了2020年度河北医科大学优秀线上教学案例。目前是河北医科大学生理课程思政骨干教师，PBL骨干教师、MBL骨干教师和机能实验课骨干教师。

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